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                欢迎访问长春职业技术◣学校!

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                学校简介
                文章来源: 作者: 发布时间:2018-04-06 23:20:32 点击数:

                长春职业技术学◥校是吉林省办学规模最大的综合性公办职业技术学㊣校,国家首批中职改革发展示范校,国家级重点校,全国百强校,国家教育体制改革←试点项目——“职普对接单独招生”试点校,全国自学考试⊙实验学校,吉林省首家民营企业技术技能培训基地,吉林省汽车维修人╱才培训基地,吉林省汽车维修职业技能比赛基地,长春市轨〒道交通人才培养基地,长春市下岗再就业人员培训基地,长春市农村劳动力转移培训基地。

                长春职业技术学校由原长春市农业机械化学校、原长春职业技术学院(中职部)合并组建而成。半个多世纪的风霜砥砺,深厚绵远的历史积淀,大胆开拓、锐意进取的学↘校文化精神,雄厚坚实的教育资源,突出的专业及就业优势,不仅铸就了学校丰富博大的文化底蕴,成就了学校由传统型向现代型职业教育的飞跃,更奠定了学校在吉林省乃至全国中等职业●技术学校稳固的龙头地位。

                学校位于长春市经开区兴隆大路5999号。占地面积11.2万平方米,建筑面积7.1万平方米,美化绿化面积5.3万平方米。校园环境优雅,景色宜人,自然人文,相得益彰。校园内楼亭林立,绿树成荫。汽车、机加、焊接文化广场3座,文化景观石众多,被誉为“园林式学校”,是读书治学的理想之所。
                学校现设有交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、加工制造、农林牧渔6大类17个专业,国家级示范专业4个,特色项目2个,省级示范专业6个(新增汽车、轨道);市级示范专业7个(新增计算机平面、汽车、轨道、数控);设有5个专业教研室,一个公共基础教研室;省级优秀教学团队2个;市级精品课21门。

                学校师资力量雄厚,名师荟萃,英才云集。学校现有教职工329人,专任教师216人,专业课教师157人;省⊙市级骨干教师35人,其中正高级2人,副高级145人;吉林省特级【教师1人;双师型教师154人,双师比率为71.3%;行业企业兼职教师18人,专兼比为12:1;省级专业带头人3人,省级骨干教师6人;市级骨干教师30人,市级专业带头6人;参加国家、省、市各级各类技能大赛获奖40余人次,现获国家级教学成果奖6项,获省级教学成果奖29项。

                学校综合办学条件优良,基础设施先进,功能配套齐全。现建有汽车维修△、汽车车身修复、城市轨道交通、机械加工、焊接、会计电算化、计算机和酒店8个实训中心,54个实训室,其中有32个实训室能够实现ω理实一体教学的需要;有81个多媒体教室;1个数字化信息室,校园网二百兆光线接入,校内实现了□ 万兆主干,千兆汇聚、千兆到桌面的合理网络结构;学校教学仪器设备总价值达4000多万元;图书馆面积612.58平方米,藏书7.2万册,其中纸质图书3.6万册,电子图书3.6万册;新建塑胶运动场1.42万平方米。

                学校现有在校生5000余人,其中中职在校生4000余人,3+2高职在校生1000余人。学生在各级各类学科竞赛中,成绩优秀,国家级特等奖1人,一等奖4人,二等奖6人,三等奖12人;省级一等奖15人,二等奖65人;市级一№等奖10人,二等奖27人。

                学校以科学发展观为指导,以示范校建设为契机,以“知行合一、工学兼修”为办学理念,以“立规矩、塑人格、强技能、提学历”为办学宗旨,以“人为本、德为先”为育人思想,以①社会和企业需求为目标,以集团化、立体∮式为办学模式,以校企共育为办学手段,以理实一★体、产学结合为教学◣方法,深化“双元一体”人才培养模式改革,建立以数字化校园为依托的教育教学管理保障体系,实现了教育规范化,育人科学化,校园现代化。

                建校以来,为国家培养各类优秀人才。尤其近三年来,随着集团化办学经验的日益丰富,办学模式的不断完善、成熟,作为长春长吉图职教集团理事长单位,长春职业技术学校完善教学程序,优化教学方式,改善教学方法,提高教学质量,为社会培养了更多基础厚、能力强、潜力大、素质好的实用型人才。

                展望未来,长春职业技术学校将以创建世界名校为目标,与时俱进,聚理明德,敢于竞争,善于转化,全面落实科ξ 学发展观,强化特色,提升水平,提高质量,突破重点,致力于推△动学科、学术、学风、学生的协调发展,努力实现规模、结构、质量和效益的协调统一,朝着建设更高层次更高水平的职业技术学校的宏伟目标阔步前进。

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